為了進(jìn)一步提升重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理人員搶救應(yīng)變的能力，?？萍夹g(shù)水平,加快科室護(hù)理人員的成長(zhǎng)。為重癥患者提供優(yōu)質(zhì)、安全、溫暖的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。于10月12日重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)組織全科護(hù)理人員開展以實(shí)際案例為背景的情景模擬演練。
此次演練情景模擬了一名老年下肢骨折術(shù)后患者誤吸后轉(zhuǎn)入重癥醫(yī)學(xué)科，護(hù)士從接診病人與病房護(hù)士交接，到患者發(fā)生病情變化，組織搶救，盡量還原真實(shí)情況，采用SP病人，4個(gè)組長(zhǎng)分別帶領(lǐng)各自的組員進(jìn)行模擬演練。
本次護(hù)理情景模擬演練,旨在以學(xué)促練,以練促改,通過真實(shí)案例情景模擬考核,提升護(hù)理人員的臨床思維、病情觀察、溝通交流等綜合能力。演練結(jié)束后，胡楊護(hù)士長(zhǎng)組長(zhǎng)科室人員對(duì)每個(gè)組的演練進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，充分肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了不足。此次演練讓大家看到了每個(gè)人自身的不足與別人的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在今后的工作中更好的相互學(xué)習(xí)，相互提高。了解sp病人的感受，更直觀感受病人以及家屬的心情。以此次的演練為開端，重癥醫(yī)學(xué)科將以常態(tài)化的開展模擬培訓(xùn)，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)該更加注重人文關(guān)懷，打造美好溫馨的科室形象，成為一個(gè)有溫度的ICU。
